飛飛媽媽：

  我有一難題，想問(wèn)問(wèn)大家的高見(jiàn)。是這樣的F女兒4歲，昨天從幼兒園回來(lái)，告訴我說(shuō)，班里的小朋友請(qǐng)她吃糖了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很忙，也沒(méi)多問(wèn)，今天早上，女兒又說(shuō)，媽媽我想去超市買好吃的，我以為女兒亂要什么東西，就說(shuō)不能天天去超市的，媽媽沒(méi)有那么多錢。今天我看了網(wǎng)站上她班上別的小朋友也有回家和媽媽要糖的，去分給小朋友吃，我才意識(shí)到可能女兒吃了別人的糖也想買點(diǎn)好吃的給別人吃，所以我很后悔，女兒當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候沒(méi)問(wèn)清楚，我和她爸爸商量也給她買點(diǎn)好吃的，讓她也分給小朋友們，體會(huì)分享快樂(lè)。爸爸怕這樣引起女兒的攀比心理，或是讓她覺(jué)得通過(guò)分好吃的才能交到朋友等類似不好的事情，我們應(yīng)該怎么樣做，才是對(duì)孩子最好的……很急…．又避免孩子的攀比意識(shí)。

  我覺(jué)得可以這樣做：就是讓分享受得無(wú)意。

  比如，我們和孩子一起吃小餅干，覺(jué)得很好吃，可以建議孩子：“真好吃，明天拿去給同伴點(diǎn)兒嘗嘗，你要不要帶點(diǎn)兒去給小朋友嘗一嘗？”但是不要硬讓孩子分享，更不要用這樣的語(yǔ)言：“你看人家都給你吃了，你也得買點(diǎn)兒給人家吃。”這樣不利于孩子對(duì)分享產(chǎn)生快樂(lè)的體驗(yàn)。

  活動(dòng)既然已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)孩子再說(shuō)起的時(shí)候，我們可以引導(dǎo)孩子體會(huì)與分享給她帶來(lái)的樂(lè)趣：“別人和你一起分享，你是不是很開(kāi)心？”

  當(dāng)然，可以分享的可不止是好吃的。比如好聽(tīng)的故事，比如好看的書，都可以帶去幼兒園和孩子一起分享……

  只是，剛剛接觸分享的孩子；請(qǐng)不要讓他們分享玩具，他們很在意自己的玩具，因?yàn)槟鞘俏ㄒ?，分享了就意味著他自己沒(méi)有了……

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